Développer les capacités d’observation, d’analyse, encourager l’expression et susciter l’imagination en sensibilisant les jeunes à l’art et à la pratique des arts plastiques.

L’équipe des conférencières-plasticiennes propose aux jeunes une approche active de l’œuvre d’art grâce à un éventail de formules qui privilégient l’échange sensible et le dialogue.
– Les visites actives, modulables au gré de la demande s’articulent autour d’un thème choisi dans les collections et les expositions temporaires. Durée 1h.
– Les ateliers multiplient les modes d’approche de l’œuvre. Ils sont toujours associés à une visite préalable. Durée 1h à 2h.
– Les visites-ateliers sont particulièrement destinées aux classes maternelles.
Les thèmes s’articulent autour des collections et des expositions temporaires.

Un programme spécifique est proposé pendant la durée de l’exposition des 50 ans.

Les classes sont prises en charge dans leur effectif complet, les centres de loisirs par groupes de 15. Dans le cadre de ces visites et ateliers, le musée ouvre ses portes aux scolaires à partir de 9h30.
Des formules s’adaptent aux écoles, collèges et lycées provenant de l’extérieur du Havre.
– Les visites libres en autonomie sont possibles à partir de 11h sur réservation. Les enseignants souhaitant préparer leur visite bénéficient d’un accès gratuit au musée, sur demande.

Crèches et maternelles :
– 1ère visite au musée : une découverte pour les tout-petits.
– Le bestiaire : des animaux de la ferme au gibier des natures mortes ou aux sculptures de Pompon, tout se transforme au gré de la peinture ou du modelage.
– Fruits, fleurs et légumes : les éléments des natures mortes, leur identification, leur composition, couleurs, formes et matières.
– Les composants du tableau : un châssis, une toile, de la peinture, preuves à l’appui.
– Le corps, les schémas corporels : analyse pour les plus petits, évolution de leur représentation pour les plus grands.
– Le portrait et les expressions du visage.

Primaires et collèges :
– L’eau, la mer : fluidité, transparence et mouvement.
– La Normandie, le littoral : en écho avec l’environnement du musée.
– Paysages : mer et campagne, ciel, eau et terre
– Le paysage au fil des saisons.
– Le portrait : ses proportions les éléments expressifs, la relation de la forme au fond, l’ombre et la lumière.
– La couleur : primaires et secondaires, chauds et froids, valeurs, nuances et camaïeux.
– La lumière et l’ombre : les sources de lumière, les ombres et leurs couleurs.
– L’espace, la profondeur : couleurs, valeurs et échelles.
– L’Impressionnisme et le Fauvisme
– Les cinq sens
– Peinture et photographie (Le musée imaginaire)

Collèges et lycées :
– Les mutations de l’art entre XIXe et XXe
– L’Impressionnisme et le Fauvisme
– L’évolution du paysage du XVIIe au XXe
– Les natures mortes
– Peinture et photographie
– L’architecture du musée et la muséographie

Enfants en situation de handicap
Le Service pédagogique élabore des projets à l’intention de ces enfants ou adolescents. Parcours de visite et ateliers sont adaptés et préparés en concertation avec les enseignants.
Des cycles d’ateliers peuvent s’échelonner sur toute l’année scolaire.
Parcours et ateliers en langue des signes proposés à la demande au moins un mois à l’avance.

Pour les enseignants : des aides à la visite
– Au début de chaque exposition, une visite découverte gratuite particulièrement destinée aux enseignants et animateurs.
– Des cycles pédagogiques peuvent s’insérer dans un projet d’établissement, une classe à PAC, un atelier de pratique artistique, tout dispositif mis en place par l’inspection académique et la DDAC.
Des dossiers-parcours à exploiter à plusieurs vitesses :
* Autour des collections : Le nuage dans les collections – L’Impressionnisme (à venir : Les Fauves au MuMa)
* Autour des expositions : Petit journal des 50 ans
* Une mallette pédagogique : Les outils du peintre, textures et matières.

Service éducatif
Relais essentiel entre les enseignants et le musée, le service éducatif propose différentes formules.
– Des dossiers, à disposition des enseignants souhaitant préparer ou exploiter la visite d’une exposition.
– Des stages de formation dans le cadre de l’IUFM et du Plan académique de formation.
– Des séances de formation, parfois assorties d’un atelier de pratique, pour mieux exploiter les ressources du musée. Programme à l’accueil dès le 1er octobre.
– Accueil sur rendez-vous le mercredi de 10h30 à 12h30.

Rendez-vous de rentrée
- Mercredis 14 et 21 septembre à 15 h : Service pédagogique mode d’emploi
- Mercredi 19 octobre à 15 h : présentation de l’exposition "On n’est pas sérieux quand on a... 50 ans. Le musée imaginaire".
- Présentation des expositions-dossiers : ce choix est en relation avec une exploitation potentielle en classe :
* 19 octobre : Charles Cordier, Les nubiens Télécharger la fiche pédagogique
* 9 novembre à 16h30 : La jeunesse d’un musée et  Autour de Christophe Colomb
* 23 novembre à 15h : Gustave Doré, Episode du siège de Paris en 1870
* 23 novembre à 15h : Le Cercle de l’art moderne
* 11 janvier à 15h : Nicolas de Staël
* 18 janvier à 15h : Jean Dubuffet

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